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⑨兆：一萬億為兆。兆庶：指廣大普通百姓。信于所習：信從所習慣的政教。

還有許多情形完全是偶合。羅素得出了他的結論，不知道別人曾有過類似的結論。

　　影響，始終是"無意識的"，因為經說明和提示的原因是反射出來的，它緊跟著時間前進。

　　奇怪的是，凱西琳從未保留她在婚禮當天真正穿的那件白紗禮服。有位朋友需要一件新娘禮服時，凱西琳就把那件禮服割愛，并且告訴朋友不必還她了。然而，金色的禮服她卻小心翼翼的珍藏。在她心目中，這件金色的禮服才是她的結婚禮服。她偶爾會試穿一下，不過大部分的時間，都是放置在盒子中，擱置在衣櫥的最上層。：在人生中，只記得最值得回憶的事就夠了。這句話知易行難，有許多令我們耿耿于懷的心結，事實上根本無須執著，我們越早領悟這層道理，我們就活得更快樂。

Ｂ。啟蒙

　　試圖以道德教育來處理公平要求，是沒有效果的。不要超越公平原則給孩子更多的東西，也不能指望孩子木公平地接受較少的東西。《費爾柴德的家庭》一書中有一章“心中隱秘的罪惡”里，說明了避免不公平的方法。露營堅持說她已經做得很好了，而她媽媽說即使露蓄的舉止行為很正確，但她的思想是錯的，并引用“人心欺騙一切事物，是極端的邪惡”以耶利米書》，第17章第9節）。因此，費爾柴耳德夫人給她一個小本，讓她在她表面上做得很好時，記下她心底里的、極端的邪惡”。早餐時，她父母給妹妹一根絲帶，給弟弟一個櫻桃，卻什么也不給她。她在小本上寫她有一個非常邪惡的想法，即她父母弱愛她的弟弟妹妹超過了愛她。大人教育她，她自己也相信：應用道德紀律來處理這種思想。但道德紀律只能把這種邪惡的想法隱藏起來，在以后會產生一種心靈扭曲的結果。恰當的辦法是讓她說出自己的感受，父母或者也給她一個禮物，或者以她能夠理解的方式來解釋一時沒有現成的禮物給她，她只有等下一次了，這樣，父母就除了她“邪惡的想法”。真實和坦率能夠解決困難，而試圖以道德紀律來壓抑只能使“邪惡的想法”更加惡化。

　　這樣，愛彌兒終于被大家當作一個公然的情人，而他此后也就充分地利用了這個地位的一切便利；他述說，他催促，他請求，他再三再四地糾纏。即使蘇菲用生硬的語句和生硬的態度對他，也沒有關系，只要他的話能夠被她聽到就行了。他花了許多氣力之后，終于使蘇菲自己愿意公開地對他行使一個情人的權威：她規定他應該做什么，他命令他而不請求他，她接受他的幫助而不說什么感謝的話，她規定他去看她的次數和時間，規定他必須到了某一天才能去，而且只能夠在她那里呆多少小時。所有這些都不是鬧著玩，而是十分嚴格地執行了的；正因她是經過了審慎的考慮才接受這些權利，所以她行使這些權利的時候就非常認真，以至往往使愛彌兒后悔他不應該把這些權利給她。不過，不管她命令他做什么，他都是毫不推諉的；而且，在按照命令離開蘇菲的時候，他總要喜形于色地看我一眼，好象是對我說，“你看，她已經占有了我。”這時候，莊重的蘇菲在悄悄地觀察他，在暗中笑她的這個奴隸這么驕傲。

是：農業的年增長率為

　　在美國，大西洋貝爾(BellAtlantic)、柯達和其他大公司都在用相似的方法使培訓費用減半。

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